صعوبات تعلم الكتابة( الديسجرافيا)


  • صعوبات تعلم الكتابة (الديسجرافيا)

    تقع صعوبات تعلم الكتابة أو ما يُعرف بمصطلح الديسجرافيا على رأس قائمة أكثر اضطرابات التعلم شيوعًا لدى الأطفال في مختلف مراحلهم العمرية والتعليمية، والتي تتطلب متابعة بصفة دورية من قِبل ولي الأمر، فالكتابة واحدة من المهارات الأساسية في عملية التعلم، وعند معاناة الطفل من صعوبة في تعلمها يترتب عليها مشكلات عديدة في جوانب التعلم الأخرى؛ لذلك يُنصح بالتعرف على المؤشرات الدالة على هذه الصعوبات وعند ملاحظة أيٍ منها يجب التوجه فورًا لتشخيص الطفل لدى أحد المتخصصين، وتشير أ/ نورهان اختصاصي صعوبات تعلم بفريق عمل د/ آية إلى أعراض صعوبات تعلم الكتابة.

    أعراض صعوبات تعلم الكتابة (الديسجرافيا)

    هناك مجموعة من الأعراض التي يمكن التنبؤ من خلالها بمعاناة الطفل من صعوبات في تعلم الكتابة، والتي تتعلق بالقدرة على امساك القلم، أو عدم القدرة على كتابة الأحرف والكلمات بأشكالهم الصحيحة أو غيرها من المؤشرات، والتي سنستعرضها بالتفصيل من خلال النقاط الآتية:

    • عدم القدرة على نسخ الحروف، والكلمات والأرقام من السبورة.

    • كتابة الأحرف بأحجام متفاوتة وبتباعد غير متناسق.

    • التركيز المبالغ فيه مع حركة اليد أثناء الكتابة.

    • نسيان بعض الحروف عند كتابة كلمة محددة، أو نسيان الكلمات في الجمل.

    • العجز عن تخيل الكلمات واستحضار أشكالها وحروفها عند الكتابة.

    • الكتابة بصعوبة وببطء ملحوظ.

    • التهجئة الغير سليمة للحروف والكلمات المطلوب كتابتها.

    • تعمد نطق الكلمات والعبارات بصوت عالٍ عند كتابتها أو نسخها.

    • وضع الجسم الغير مُريح والامساك بالقلم بإحكام شديد عند الكتابة.

    • كتابة الكلمات من اليسار إلى اليمين.

    • الافتقار إلى مهارة تنظيم وترتيب الكلمات في جمل منمقة وصحيحة.

    • عدم الالتزام بالكتابة على السطر أو المساحة المحددة للكتابة.

    لا تفوّت فرصة تأسيس طفلك في مهارات الكتابة من خلال كتاب تنمية مهارات الكتابة إعداد وتقديم الدكتورة/ آية الشيخ (دكتوراة تربية صحة نفسية)، فهو بمثابة مرجع علمي وعملي شامل لكل مهارات الكتابة، وهو ملائم للأطفال العاديين، وكذلك ذوي صعوبات التعلم، وذوي التأخر الدراسي وذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم.

    الكتاب مُعد بناءً على أسس علمية وبالتدرج السليم المناسب لمختلف قدرات الأطفال، كما أنه يتضمن عدد كبير من الأنشطة المبتكرة لتدريب الأطفال على الكتابة؛ مما يغني مستخدمه عن طباعة أوراق العمل أو البحث عن الجديد منها، كما تم إرفاق دليل إرشادي به؛ لتسهيل التعامل معه من قِبل المتخصصين أو أولياء الأمور.

    علاج صعوبات تعلم الكتابة (الديسجرافيا)

    توصل خبراء التدريس والمتخصصين في عالم التربية الخاصة إلى مجموعة من الاستراتيجيات الفعالة في علاج صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال، والتي يُنصح باتباعها وتطبيقها مع الطفل؛ لضمان التغلب على هذه الصعوبات ومعالجتها والوصول به إلى مستوى مُرضٍ، ونستعرض أبرز هذه الاستراتيجيات كالآتي:

    • منح الطفل مدة كافية للكتابة أو لأداء مهامه الأكاديمية أو للإجابة عن اختباراته.

    • تدريب الطفل بصفة مستمرة على نطق حروف كل كلمة مطلوب كتابتها؛ مما يساعد في استيعاب الكلمة والتمكن من كتابتها.

    • استخدام أدوات مكتبية محفزة ومُصممة بمواصفات تتناسب مع ذوي صعوبات تعلم الكتابة.

    • التقليل من كمية المهام الأكاديمية التي تتطلب كتابة أو نسخ العبارات؛ حتى يتمكن الطفل من كتابة القدر المطلوب منه بكفاءة أكبر؛ مما يعزز ثقته بنفسه في الكتابة، ومن ثم نزيد المهام بين الفترة والأخرى.

    • تجنب التوبيخ والتعنيف الدائم والتعليق باستهزاء على نمط الطفل في الكتابة، ولابد من استبدال هذا الأسلوب بالتشجيع المستمر وتحفيز الطفل للكتابة بأفضل شكل ممكن.

    • الاستعانة بأحد متخصصي صعوبات التعلم لتدريب الطفل على مهارات الكتابة والتغلب على صعوباتها.


    بإمكانك الآن الحصول على كنز التأسيس في مهارات الكتابة للأطفال والتخلص من معاناة طفلك في الكتابة، وذلك من خلال كتاب تنمية مهارات الكتابة، والذي تم إعداده وتقديمه من قِبل الدكتورة: آية الشيخ (استشاري صحة نفسية وصعوبات تعلم)؛ حيث تم تصميمه بمواصفات تتفق مع قدرات الأطفال العاديين أو من ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم؛ فهو يساعد على تنمية كافة مهارات الطفل النمائية من تقوية عضلات دقيقة،  وتركيز وانتباه وذاكرة وإدراك بصري وسمعي وحركي ، ومعالجة بصرية مكانية ، واستدلال، ولكن الحصري أن ذلك يتم من خلال الدمج بين هذه المهارات والمحتوى الأكاديمي ، كما حرصت الدكتورة على تقديمه بمواصفات استثنائية؛ حتى يسهل التعامل معه من قِبل الطفل.

    تناولنا من خلال فقرات المقال المقصود بصعوبات تعلم الكتابة، والتي تُعرف أيضًا بمصطلح الديسجرافيا، والذي يُقصد به عدم قدرة الطفل على الكتابة بالشكل الطبيعي وبالمستوى المتوافق مع مرحلته العمرية أو التعليمية، وهي من الصعوبات التي تتطلب تشخيصًا دقيقًا ومتابعة منتظمة من قِبل الوالدين للتغلب عليها، كما اقترحنا كتاب التأسيس المخصص لتنمية مهارات الكتابة للأطفال بمختلف قدراتهم.


    كما نقترح أيضًا تصفح الخدمات الآتية المقدمة تحت إشراف الدكتورة آية الشيخ:

    1. خدمة التدريس العلاجي (في كل المواد الدراسية ولكل المراحل التعليمية).

    2. الحقيبة العلاجية للتأسيس (كتاب الوعي الصوتي والقراءة والإملاء المستوى الأول/كتاب الوعي الصوتي والقراءة والإملاء المستوى الثاني).

    3. الفرق بين كتاب الوعي الصوتي والقراءة وبين كتاب مهارة الكتابة

    4. https://youtube.com/playlist?list=PL7rb9S0ZVc0gGQL-HZSAwjRHwwusVBbEr&si=lTFFWQGHkw5D9sSD


تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

نماذج جلساتنا في تنمية المهارات وصعوبات التعلم ٢

الذاكرة العاملة وأنشطة لتنميتها